디지털 튜터란?
디지털 튜터는 디지털 기기 및 소프트웨어 활용, 에듀테크 수업 등이 원활하게 이루어지도록 돕는 전문 인력입니다. 시니어, 소상공인 등 디지털 소외 계층에게 스마트폰, 컴퓨터, 태블릿 PC 등 다양한 디지털 기기 사용법을 가르쳐주며, 실생활에 필요한 온라인 쇼핑, 금융 서비스 이용, SNS 활용 등을 교육합니다.
디지털 시대를 위한 가이드,
한국디지털튜터협회
급변하는 디지털 세상에서 모두가 소외되지 않도록 돕는 전문가들의 모임. 한국디지털튜터협회는 디지털 기술에 익숙하지 않은 사람들에게 맞춤형 교육을 제공하고, 디지털 격차 해소를 위해 노력합니다.
한국디지털튜터협회 소개
설립 목적
한국디지털튜터협회는 교육현장에서의 정보통신기술 활용을 촉진하고, 이를 통해 교육 혁신과 인적자원 개발을 진흥함으로써 미래 지식기반 국가 건설에 이바지하는 것을 목적으로 합니다.
특히, 우리 협회는 디지털 소외 계층을 대상으로 한 교육을 통해 디지털 격차를 해소하고, 모두가 평등하게 디지털 기술을 누릴 수 있는 사회를 만드는 데 기여하고자 합니다. 스마트폰, 인공지능, 빅데이터 등 첨단 기술이 삶의 곳곳에 스며들면서, 이러한 기술을 자유롭게 활용하는 능력은 이제 선택이 아닌 필수가 되었습니다.
협회의 정체성
설립 근거: 민법 제32조 및 교육부 소관 비영리법인의 설립 및 감독에 관한 규칙
주무 부처: 교육부
회장: 서은진 (KDTO 디지털튜터협회)
디지털 튜터의 역할과 가치
디지털 튜터의 주요 업무
기술 교육
스마트폰, 컴퓨터 등 디지털 기기의 기본적인 사용법부터 심화 활용법까지 교육합니다. 단순한 조작법 뿐만 아니라 실생활에 유용한 응용 방법까지 폭넓게 다룹니다.
디지털 리터러시 강화
디지털 정보를 비판적으로 분석하고 활용하는 능력을 키울 수 있도록 돕습니다. 가짜 뉴스 구별법, 온라인 정보 검증 방법 등 정보 활용 역량을 향상시킵니다.
사회 참여 지원
온라인 커뮤니티 활용, 행정 서비스 이용 등을 통해 사회 참여를 지원합니다. 디지털 기술을 통해 더 넓은 세상과 소통하고 참여할 수 있도록 안내합니다.
디지털 튜터는 학교 현장에서는 교사의 수업을 보조하고, 스마트 기기 관리, 네트워크 관련 기술 지원 등의 업무도 수행합니다. 이들은 단순한 기술 지원을 넘어 디지털 세상과 사용자를 연결하는 교량 역할을 담당하며, 디지털 기술의 혜택이 모든 사회 구성원에게 고르게 분배될 수 있도록 노력합니다.
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1
기초 진단
대상자의 디지털 수준, 기기 보유, 학습 목적을 진단합니다.
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2
맞춤형 설계
생활/업무/학습 목적에 맞춘 커리큘럼과 실습 콘텐츠를 구성합니다.
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3
실행 & 코칭
현장 실습 중심으로 실행하고, 개별 피드백을 제공해 성장을 돕습니다.
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4
정착 지원
매뉴얼·템플릿과 사후 피드백 루프로 지속 가능한 활용을 지원합니다.
한국디지털튜터협회의 주요 사업 및 활동
에듀테크 생태계 활성화
에듀테크 코리아 페어, 디지털교육국제포럼 등 국내외 행사 참여 및 주관을 통해 에듀테크 시장의 발전을 도모합니다. 디지털 교육 및 국제 개발 협력 사업에 참여하여 국내 이러닝 시장뿐만 아니라 세계 시장으로의 진출을 지원합니다.
디지털 역량 강화 사업
디지털 튜터 양성 및 지원: 디지털 튜터 양성센터를 운영하여 전문 인력을 배출하고, 이들의 취업 및 활동을 지원합니다.
교실혁명 선도교사 양성: 수업 혁신 의지와 전문성을 갖춘 교사들을 위한 연수 과정을 개발하고 제공합니다.
디지털 미디어 리터러시 교육: 유해 콘텐츠를 구별하는 능력을 함양하기 위한 교육 프로그램을 제공합니다.
정책 연구 및 포럼
디지털 교육 관련 정책을 연구하고, 관련 포럼을 개최하여 디지털 교육의 방향성을 제시합니다. 『우리는 디지털튜터다』 와 같은 도서 출간을 통해 디지털 튜터의 전문성과 사회적 가치를 알리는 데 힘쓰고 있습니다.
이러한 다양한 활동을 통해 우리 협회는 디지털 튜터의 역량을 강화하고, 디지털 교육의 질을 높이며, 디지털 격차 해소를 위한 정책적 기반을 마련하고 있습니다. 특히 코로나19 이후 비대면 교육이 확대되면서 디지털 튜터의 역할이 더욱 중요해지고 있으며, 우리 협회는 이에 대응하기 위한 다양한 프로그램을 개발하고 있습니다.